Алексей и Марта Любимовы
Персональный сайт тифлопедагогов, специалистов по ориентированию и мобильности

Тег — Ориентирование и мобильность

XIII научно-практическая конференция «Роль ориентировки в пространстве в интеграции инвалидов по зрению»

06.12.2013

5 декабря в НУ ИПРПП ВОС «Реакомп» прошла XIII научно-практическая конференция «Роль ориентировки в пространстве в интеграции инвалидов по зрению».
На конференции были представлены доклады научных сотрудников Лаборатории содержания и методов обучения детей с нарушением зрения ИКП РАО М.П. Любимовой «Обучение слабовидящих пространственной ориентировке» и А.А. Любимова «Использование белой трости, как индикатор уровня обучения ориентированию и мобильности в России».

Пространственная ориентировка Ориентирование и мобильность

Подробнее →
комментарии:0

"Kapten Mobility" - "Мои маршруты" или "Как не заблудиться на обратном пути"

15.08.2012

Изучаем GPS-навигатор "Kapten Mobility" для слепых.
У "Kapten Mobility" много интересных и полезных функций. Сегодня я расскажу Вам о режиме "Мои маршруты".
Что такое режим "Мои маршруты" и для чего он нужен?

ТСР Родителям Пространственная ориентировка Ориентирование и мобильность Педагогам Спутниковая навигация

Подробнее →
комментарии:0

Лекции в НГУ

01.11.2008

С 1 ноября я начал читать курс лекций в НГУ для студентов программы подготовки инструкторов по ориентированию и мобильности.

Образование Пространственная ориентировка Ориентирование и мобильность

Подробнее →
комментарии:0

Любимов А.А. Анализ современного состояния обучения ориентировке в пространстве инвалидов по зрению

01.11.2013

В статье рассматриваются результаты анализа действующей модели обучения пространственной ориентировке в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах III–IV видов. Анализируются применяемые педагогами программы обучения слепых и слабовидящих школьников в рамках курса «Ориентировка в пространстве», обсуждаются формы обучения пространственной ориентировке.
Предлагаемая статья является логическим продолжением представления результатов исследования проблемы обучения ориентировке в пространстве лиц с глубоким нарушением зрения. В предыдущих публикациях был осуществлен анализ содержания коррекционного курса «Пространственная ориентировка», выделена «мобильность», как вторая составляющая обучения самостоятельному и безопасному передвижению слепых и слабовидящих в пространстве, а также проанализированы термины, используемые в данном коррекционном курсе. В данной статье мы переходим к анализу процесса обучения пространственной ориентировке в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях.
Любимов, А.А. Анализ современного состояния обучения ориентировке в пространстве инвалидов по зрению [Текст] / А.А. Любимов // Дефектология. – 2013. – № 6. – С. 84-89.

Пространственная ориентировка Ориентирование и мобильность Педагогам СФГОС

Подробнее →
комментарии:0

Любимов А.А. Ретроспективный анализ терминов, описывающих типы и виды пространства для коррекционного курса «Пространственная ориентировка»

01.04.2013

В статье представлены этапы обучения пространственной ориентировке слепых и слабовидящих; проанализированы термины, используемые в обучении пространственной ориентировке слепых. Предложена единая терминология, описывающая типы и виды пространств для коррекционного курса «Пространственная ориентировка».
Предлагаемый материал является логическим продолжением статьи, опубликованной в журнале «Дефектология» в 2012 г.[3]. Проанализировав содержание обучения ориентировке в пространстве инвалидов по зрению и показав, что сегодня пространственная ориентировка является сложной двусоставной системой обучения слепых и слабовидящих (из числа инвалидов по зрению) самостоятельному передвижению в пространстве, необходимо перейти к анализу терминов и понятий, применяющихся в обучении по коррекционному курсу «Пространственная ориентировка».
Любимов, А.А. Ретроспективный анализ терминов, описывающих типы и виды пространства для коррекционного курса «Пространственная ориентировка» [Текст] / А.А. Любимов, В.З. Денискина // Дефектология. – 2013. – № 2. – С. 16-22.

Родителям Пространственная ориентировка Ориентирование и мобильность Педагогам

Подробнее →
комментарии:0

К вопросу о реализации индивидуально-дифференцированного подхода в обучении пространственной ориентировке учащихся школ III-IV вида

10.10.2012

В статье освещаются проблемы обучения инвалидов по зрению пространственной ориентировке. Автор обозначает необходимость внесения изменений в содержание программы по обучению слепых и слабовидящих пространственной ориентировке и мобильности.
Любимов, А.А. К вопросу о реализации индивидуально-дифференцированного подхода в обучении пространственной ориентировке учащихся школ III-IV вида [Текст] / А.А. Любимов // Коррекционно-развивающее и специальное образование: инновации, перспективы, проблемы: материалы I международной заочной научно-практической конференции / под общ. ред. Н.Г. Калашниковой, Г.Ф. Кумариной, В.В. Гладкой, В.В. Зикратова [и др.]. - Барнаул: АЗБУКА, 2012. - С. 113-115.

Пространственная ориентировка Ориентирование и мобильность Слепые Слабовидящие

Подробнее →
комментарии:0

Любимов А.А. Ретроспективный анализ содержания обучения ориентировке в пространстве инвалидов по зрению

07.03.2012

В статье дан ретроспективный анализ содержания обучения пространственной ориентировке инвалидов по зрению. Показано влияние определения этого понятия на содержание коррекционного курса «Пространственная ориентировка». Раскрывается эволюция выделения пространственной ориентировки в самостоятельное направление в рамках тифлопедагогики.

Пространственная ориентировка Ориентирование и мобильность Слепые

Подробнее →
комментарии:0

К вопросу о создании единой терминологии по курсу «Ориентировка в пространстве»

10.10.2010

Внедрение единого государственного образовательного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья приводит к необходимости разработки не только компонента академических знаний, но и компонента социальной компетентности.
Компонент социальной компетентности для слепых и слабовидящих в обязательном порядке должен включать в себя коррекционно-развивающий курс «Ориентирование и мобильность», так как без умения самостоятельно передвигаться и ориентироваться в пространстве невозможна полноценная интеграция инвалида по зрению в открытое общество.
Любимов, А.А. К вопросу о создании единой терминологии по курсу «Ориентировка в пространстве» [Электронный ресурс] / А.А. Любимов, М.П. Любимова (Бондаренко) // Сборник материалов по итогам проведения Всероссийских педагогических чтений по вопросам коррекционной педагогики и специальной психологии, 4-6 октября, 2010 г. / Институт коррекционной педагогики РАО. - М., 2010. - 20 Кб. - Режим доступа: http://almanah.ikprao.ru/articles/almanah-14/prilozhenie

Пространственная ориентировка Ориентирование и мобильность Педагогам СФГОС

Подробнее →
комментарии:0
Вернуться назад

Поиск по сайту

Облако тегов

Accessibility WCAG Архитектурная доступность Библиотека Встречи ГОСТ Доклад Доступность ИКП ИКП РАО Информационная доступность Круглый стол Курсы Образование Опрос Ориентирование и мобильность Педагогам Повышение квалификации Позитивный контент Пресс-релиз Пространственная ориентировка Путешествие РИФ+КИБ Реабилитация Ретинопатия недоношенных Родителям СМИ СФГОС Семинар Слабовидящие Слепые Спутниковая навигация ТСР Тифлокомментарий Тифлотехника Фильм Фоторепортаж Школа

© 2007—2017, Алексей и Марта Любимовы
Контакты

Яндекс.Метрика